いよいよ最後のテキストです。
テキスト7もテキスト6に引き続き、手紙・はがきの書き方を学びます！

ボールペン習字講座の集大成である、テキスト7を最後まで終えて感じたことを書いていきます。

↓前回のテキスト6（手紙・はがきの書き方①）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト6（手紙・はがきの書き方①）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト6（手紙・はがきの書き方①）の感想を書いていきます。...

さまざまな書状

年賀状を手書きで書きたくなった

年賀状でよく見かける定型文がたくさん登場します。

そのまま書き写すだけで、受け取った人に一目置かれる年賀状の完成です！

ほぼはがきを出す機会のない私ですが、年賀状だけは毎年出しています。

・・・と言っても、表も裏もパソコンの印刷任せですけどね。

今回せっかく年賀状で使えそうなことばをいろいろ学べたので、手書きの年賀状を書いてみたくなりました。

はがきのレイアウトでの練習があるので、
書き写すだけで立派な年賀状に仕上がります！

出欠返答はかなり役立ちそう

テキスト6から実用編の練習が始まったものの、本当に実用的で日常使えるようなことばは、限られていると感じました。

前回のテキストでは、「仲春」のような季節の言葉が出てきました。
でも、そんな丁寧なはがきを書く機会が私にはあるかどうか。

しかし今回ついに、私にとってかなり役立つと思えるレッスンが登場したのです。

結婚式の招待状の返信はがき！！

20代後半辺りから、次々と友人の結婚式の招待状が届くようになりました。

毎回、出欠返答のはがきの書き方を覚えられず、いちいちネットで調べて書いていました。

30代になり結婚ラッシュは落ち着いたものの、独身の友人もまだ多いです。

次回、招待状を受け取ることがあれば、「出欠返答」のレッスンのお手本を見ながら書けば、完璧でしょう♪

今までで最高級の難易度

日ペンのボールペン習字講座を半年続けてきて、お手本を見ながら書くことにはだいぶ慣れたつもりでした。

ちょっと待って。
これは・・・難しすぎる！！

左ページにお手本が、そして右ページに練習する欄があったのです。

すなわち、お手本が真横にないということです。

こんなにお手本が離れている練習は初めて。
文字の形も、大きさや間隔も、いつものように見比べられないから、お手本みたいに書けない・・・。

さらに、いつもより小さい文字も出てきました。

小さい文字を書くのは、慣れていなくて難しい・・・。

お手本に頼らず、バランスの良い字を書けるようになるには、まだまだ練習が必要だと痛感しました。

いつでも使えることば

楷書と行書、両方身につく

年賀状や暑中見舞いではなく、日常の手紙やはがきで使える文章が出てきます。

よこ書き（楷書）の練習をした翌日は、たて書き（行書）で同じことばの練習をします。

よこ書き、たて書きの両方に慣れることができるし、
楷書と行書の違いも効率よく学べます！

いつでも使えるけれど使わなさそう

「いつでも使えることば」という見出しでの、数回の練習。

いつでも使えることばであっても、本当に使うかといったら怪しいです。

仕事でも、プライベートでも、手紙を書く機会なんてめったにないものでして。
でも、いざというときには役立ちそうです！

冠婚葬祭で使うことば

「御」の書き方が多すぎる

ご祝儀袋や香典袋などの袋の表書きがいくつも出てきます。

「御」の字だらけだ！

ここで学ぶ「御」は、一種類だけではありません。

同じ「御」だけでも、10種類近く学べます！

一つの文字でもこんなに書き方があるなんて。
まずは覚えやすいものから覚えることにしようかな。

実用性がありそうでなさそう

「祝儀袋や香典袋は、本来毛筆で書くものですが、ボールペンで字の骨格をしっかり覚えておきましょう。」

と、テキストで美子ちゃんが解説しています。

たしかに、ボールペンで書く機会はなさそうだな。

そのうえ、ご祝儀袋を購入すると、付属の短冊にすでに表書きが印刷されている場合がほとんどです。

そうすると実際に書く機会はなさそうだけど、もしもの時には自分で書けそうな気がしてきました！

ボールペン習字講座テキスト7を終えての感想

最後のテキストにふさわしい内容だった

テキスト7は、最後のテキストにふさわしく、さまざまな要素を詰め込んだ内容となっていました。

講座を始めたばかりの頃であれば、これらを書くのは厳しかったことでしょう。

バリエーションに富んだ練習で、素直に楽しかったです♪

講座の終わりが悲しい

日ペンのテキストを進めることが、すっかり日課になってしまいました。

もう続きがないのかと思うと、講座を終えて嬉しい半面、悲しくもあります。

美子ちゃんロスになりそうです・・・。

さいごに

振り返ってみればあっという間の半年間でした。

こんなにペン字にハマるなんて、自分でもびっくりです！

一通りテキストを終え、確実に最初よりは上達したと断言できます。

しかし、自分の理想とする文字にはまだまだ遠いです。

引き続き、ペンの光を購読して、練習を継続していきます。

今後もブログを更新していくので、どこまで上達できるか楽しみにしていてくださいね！

テキスト6からは実用編ということで、手紙・はがきの書き方を学びます！

普段、手紙やはがきを送る機会が少ない私ですが、テキスト6を最後まで終えて感じたことを書いていきます。

↓前回のテキスト5（行書②）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト5（行書②）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト5（行書②）の感想を書いていきます。...

手紙・はがきの書き方

練習量の少なさに戸惑った

前回までのテキストでは、一回の練習でたくさんの文字を書いてきました。

楷書で画数の多い漢字ばかり出てくると、手が痛くなるほどでした。

それが、テキスト6に入った途端にびっくり。

左ページは全てお手本、右ページもなぞるだけなんて！

あっという間に練習が終わってしまい、書き足りなくてウズウズしてしまいました。

なお、そんなイージーモードの練習がずっと続くわけではなく、最初の3日間だけでした。

書き足りないと感じるのは、書くことに慣れてきた証拠でもありますね！

封筒やはがきの表書きの書き方を再確認できた

はじめに、封筒とはがきの表書きを学びました。

表書きって、ただ住所と名前書くだけでしょ〜？

と思っていましたが、

など、新しい発見がありました。

手紙の内容はともかく、表書きは最低限覚えておきたいことなので、再確認できて良かったです。

手紙・はがきに使うことば

書き出し・結びのことばは初めて書くものばかり

・・・と、いかにもな手紙用語が次々と登場します。

「拝」から始まることば、「拝啓」以外にもこんなにたくさんあるなんて！

そして、「わきづけ」とやらは、単語自体も初めて聞きました。

わきづけの「侍史」とか「膝下」なんて、読めすらしませんでした。

私は普段、「拝啓」から始まる手紙を書くことすらありませんので、
テキストで学んだ半分以上は、一生使うことのないことばでしょう。

とはいえ、大人として身につけておきたい一般常識のひとつですね。

都道府県名は書きごたえあり

47都道府県名が、一気に出てきました。

これはなぞるだけとはいえ、書きごたえあるな・・・！

普段あまり手紙を書かない私のような人でも、
都道府県名を書く機会は何かと多いのではないでしょうか。

しっかり復習して、都道府県名だけでも綺麗に書けるようにしておきたいです！

楷書よりも行書が楽しくなってきた

同じ文字について、楷書と行書を交互に練習していきます。

少し前までの私は、行書にどうしても苦手意識があり、楽しさよりも苦しさが上回っていました。

それが一体どうしたことでしょう。

楷書よりも行書の方が、書いていて楽しい！

徐々に行書に対する苦手意識が薄れてきて、楽しめるまでになってきました。

もっと慣れてきたら、「間もなく涼風が・・・」なんて、
行書で手紙を書いてみたいな！

ボールペン習字講座テキスト6を終えての感想

気持ちを新たに楽しく学習できた

テキスト1〜5は、ひたすら文字そのものの練習でした。

しかし、テキスト6からは、基礎を踏まえた上での実用的な練習となります。

脈絡のない単語を書き連ねるのではなく、ちゃんと目的のあることばの練習なので、楽しく学ぶことができました♪

実際に使う機会があるかは疑わしい

実際のところ、私がちゃんとした手紙を書くのは年に一回、年賀状くらいです。

しかも、パソコンでプリントしたものに、一言手書きで添えるだけです。

今の時代、LINEやSNSで気軽に連絡を取り合えるので、
手紙を書く機会が減るのも仕方のないことかもしれません。

せっかく手紙の書き方を覚えても、あまり使うことはなさそう。

ですが、「御中」だったり「追伸」だったり、
頻繁に使いそうな実用的なことばも出てきます。

必要に応じて、このテキストを見直したいです。

さいごに

テキスト6に突入し、一気に終わりが近づいてきたような感じがしました。

実際、テキスト7で最後なので、もはやラストスパートの段階です。

三日坊主にならないか心配していた最初の頃が、遠い昔に感じるな〜。

毎日のペン字の練習もすっかり習慣化し、
「今日も書かなきゃ…」ではなく、
「今日も書きたい！」に変わってきました。

復習は全然できていませんが、まずは講座の修了を最優先し、引き続き練習していきます。

テキスト5も、行書の練習が続きます！

行書を初めて本格的に学ぶことになった私が、テキスト5を最後まで終えて感じたことを、抜粋して書いていきます。

↓前回のテキスト4（行書①）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト4（行書①）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト4（行書①）の感想を書いていきます。...

部首別練習

部首を最初に学びたかった気もする

前回のテキスト4では、線のつなぎかたや、はらいの書き方など、行書の基本を学びました。

それらを練習するにあたり、毎回多くの行書の漢字が出てきましたが、

そもそも、この部首どうやって書けばよいのだろう？

とよく分からないまま、見よう見まねで書いていました。

どちらを先に練習すべきかは難しいところですが、私個人の意見としては、
部首の書き方も最初から並行して詳しく教わりたかったです。

行書初心者だと、何もかも分からないことだらけなので、これほどかというくらい、丁寧に解説していただければ・・・。

というのが本音です。

行書が初めてで、隣に教えてくれる先生もおらず、DVDにも行書が収録されていないとなると、
テキストだけが頼りの綱ですから。

前回のテキストでは、あやふやなまま書いていた部首が、
今回書き方を学んだことで、自信を持って書けるようになりました。

書き方のパターンが把握できてきた

例えば、上の画像には「話」と「語」という漢字が載っています。

両方とも、つくりの部分に「口」が入っています。

あ、また口が出てきた！
2画目と3画目をつなげて・・・と。

このように、練習しているとたびたび同じ部首が出てくるので、
次第に行書独特の書き方にも慣れてきます。

書き方のパターンは、前回のテキストで学んだことが大部分です。

頭にインプットできていなくても、手は少しずつ書き方を覚えてきているようです。

最初の頃よりは、スムーズに書けるようになってきた気がします。

かなの連綿の基礎

連綿って美しい

連綿なんて、いまだかつて書いたことがありません・・・！

とはいえ、連綿の美しさには一目惚れでした。

行書の練習でずっと漢字が続いていたこともあり、
まずページを開いたときに、ひらがなの柔らかさに癒やされました。

連綿でお手紙でも書けるようになれたら素敵だな〜♪

連綿線が綺麗に書けない

お手本のような、綺麗な連綿線が書けません。

太くなってしまったり、震えてしまったり、曲がってしまったり・・・。

まあ、いきなり上手に書けるわけもないでしょうから、地道な練習が必要と思われます。

結びの部分が可愛い

上の画像では、連綿しやすくするために、結びの部分の字形が変化しています。

「は」や「ほ」の結びの丸、小さくて可愛くないですか！？
「る」のゆるーい感じも、たまりません♪

親しみやすさを感じ、連綿の練習は楽しく行えました。

ボールペン習字講座テキスト5を終えての感想

行書での挫折を回避できた

前回のテキスト4では、とにかく行書の書き方が分からなさすぎて、
「挫折」の二文字が頭の中をよぎりました。

やっぱり、初学者が通信講座で行書を学ぶなんて無理なのでは？

テキストに記されているのは、書かれた後の文字です。

結果だけでなく、この文字が書かれるまでの過程を知りたいんだけどな〜。
どのような筆順で、どのくらいのスピードで書かれているのだろう？

身近に行書を教えてくれる人もいないので、
それらの疑問点については、今も分からないままです。

しかし、テキストでの練習を積み重ねることにより、
行書を書くことに抵抗がなくなってきました。

分からなくて辛いからといって諦めず、日々テキストを進めることで、挫折を回避できました！

テキスト5では、テキスト4の頃に抱いていたネガティブな気持ちが消えてゆき、
前向きに行書に取り組めました。

お手本なしでは書ける気がしない

行書に少し慣れてきたとはいえ、
テキストで一度勉強しただけでは、行書を書けるようにはならないです。

お手本を見なければ、どこを繋げるのか思い出せないよ〜。

私のような凡人は、小学生の頃に漢字を覚えたときのように、繰り返し練習して、
頭と手にしっかり叩き込まなければならないでしょう。

ペン選びも重要かもしれないと気づく

行書で次の点画につなげて書くときの線が、どうしても太くなってしまうのが悩みでした。

どうしたらお手本みたいな細くて綺麗な線が書けるのだろう？
相当練習したら書けるようになるのかな〜・・・？

私は楷書の練習には、ペン習字ペンを使っていました。

パイロット 万年筆 ペン習字ペン 極細 ノンカラー軸 P-FP60R-NCEF

created by Rinker

PILOT

• Amazon
• 楽天市場
• Yahooショッピング

行書も途中までペン習字ペンで練習していましたが、
金ペンの万年筆を新しく買ったので、チェンジしてみました。

鉄ペンのペン習字ペンより、金ペンの万年筆の方が書き味が柔らかい！
行書にはこっちのほうが向いているかも？

しばらく金ペンの万年筆で練習していましたが、
ふとボールペンのエナージェルを使ってみました。

エナージェル クレナ ノック式ボールペン 0.3,0.4,0.5mm ニードルチップ

created by Rinker

• Amazon
• 楽天市場
• Yahooショッピング

万年筆よりも強弱がつけやすく、細い線が書ける！

「弘法筆を選ばず」ということわざもありますが、
私のような初心者だと、筆ならぬペン選びも重要なのかもしれませんね。

さいごに

行書は、ボールペン習字講座の最大の壁でしょう。

他の受講者さんは、行き詰まらずに進められているのかな？
だとしたら、すごすぎるんですけど・・・。

TwitterやInstagramで、ボールペン習字講座を受講しているフォロワーさんたちとコミュニケーションを取っていると、
少なからず行書の壁に突き当たっている様子がうかがえました。

わざわざSNSに練習記録をアップしているのは、特にやる気がある方々だと推測しますが、そのような方々にも関わらずです。

やる気があっても苦戦しているのだから、軽い気持ちで始めて行書で挫折してしまう受講者さんも多いんじゃないかな・・・。

これから初めて行書を学ぼうとしているあなたへ、ささやかながらアドバイスを残して締めたいと思います。

苦しくても止めずに続けること。
そうすればある日急に、壁の向こうが見えてきますよ！

テキスト4からは、行書の練習がスタートです！

行書はほぼ未経験の私が、テキスト4を一冊終えてみて感じたことを、抜粋して書いていきます。

↓前回のテキスト3（楷書②）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト3（楷書②）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト3（楷書②）の感想を書いていきます。...

行書の基本練習

楷書とは書き方がだいぶ異なる

• 左右のはらいをはらわずに止める
• 点の方向を変える

・・・などと、楷書と行書では、書き方がだいぶ異なってきます。

これまで信じていた常識が、くつがえされた気分になりました。

楷書との違いが多すぎる上に、どれも初めて覚えることばかりです。

覚えきれないし、書き方こんな感じで合っているかも怪しいし、とにかく先行き不安です・・・。

一筆書きみたいで面白い

行書では、線や点同士をつなげて書くことが基本となってきます。

まるで一筆書きをしているみたいで、面白く感じました。

しかし、つなげて書かなければならないということは、一画一画お手本を確認しながらゆっくり書くことができないことを意味します。

楷書のときはまだお手本に近い文字が書けていましたが、行書ではお手本とは似つかぬ文字になってしまいました。

行書の応用練習

「明るく」という表現を知った

テキスト内の説明を読んでいると、たびたび「明るく」という単語が登場します。

例えば、「あちこちはなして明るくつくる」というように、アドバイスが書かれています。

一体「明るく」ってどういうことなのだろう？

普段使うことのない表現だったので疑問に思い、Twitterでふとつぶやいたところ、親切なフォロワーさんが意味を教えてくださいました。

フォロワーさん

点画にすこし余裕を持たせて、空間を広々と見せるときに「明るく」と表現する先生が多いように思います。

・・・なるほど！

通信講座の欠点は、疑問を持ったその場で直接先生に質問できないことです。

しかし、TwitterやInstagramでペン字を学んでいる方々と知り合い、情報交換をすることができます。

便利な時代で良かったです。
非常に参考になりました。

行書って何でもあり！？もはや理解不能

• 線の長さを変えてもよい
• 筆順を変えてもよい
• 点画を省略してもよい

・・・などのポイントが出てきました。

そんなことが許されるの？
行書って何でもありじゃん！

行書とはそういうものなんだな〜と、練習しながら少しずつ理解していくしかありませんでした。

ボールペン習字講座テキスト4を終えての感想

初心者が独学で行書を学ぶのは厳しい

初めて本格的に行書を学ぶことは、新鮮で楽しかったです。

楷書よりも芸術的で、絵を書いているのに近い感覚になりました。

しかしその一方、分からないことだらけで、毎回苦しくもありました。

見よう見まねで書いてみても、コツが掴めませんでした。
先生の側で教われたらどれほど頼もしいことか・・・と思ってしまいました。

私のような行書初心者が、独学で行書を学ぶというのは、簡単なことではありません。

心が折れかけた日もありましたが、よく分からなくても挫折せずに続けることが大切だと感じています。

分からないながらも、テキストを進めるうちに、少しずつ慣れてきました！

行書こそDVDをつけて欲しかった

テキスト3までは、付属のDVDを見ながら学習できたのですが、テキスト4の行書からはDVDがありません。

基本的に、テキストに書かれていることが全てです。

なぜ行書からはDVDがないのだろう？
楷書よりも断然行書の方が、DVDが必要なのに！

• どれくらいの速さで書けばよいのか？
• どのようにつなげているのか？
• どのように強弱をつけているのか？
• 書き順はどうなっているのか？

テキストを進めながら、頭の中にはハテナがいっぱいでした。

百聞は一見にしかずと言いますが、もしも解説動画があれば、私の疑問の大半は解消されたことでしょう。

さいごに

テキスト4では行書の世界に足を踏み入れ、楽しさと大変さを味わいました。

テキスト3までは順調に進んでいても、テキスト4で行き詰まってしまう人もきっと多いんじゃないでしょうか？

ボールペン習字講座を始めるまでは、行書には全く関心がなく、楷書さえ上手に書けるようになれればそれで良いと思っていました。

しかし、練習を進めているうちに、いずれは行書も書けるようになりたいと憧れるようになりました。

私もいつの日か、さらっと行書を書けるようになりたいです！

テキスト3も引き続き、楷書の練習です！

テキスト2まで終えて、漢字を書くことにも慣れてきた私が、これらの練習をしてみて感じたことを、抜粋して書いていきます。

↓前回のテキスト2（楷書①）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト2（楷書①）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト2（楷書①）の感想を書いていきます。...

美しい字形のポイント<1>の練習

ポイントが判別できない

例えば、右上がりの弧に沿って書くというポイント。

このページに載っている漢字は、右上がりの弧に沿って書けばいいのだなということは分かります。

しかし、他にどのような漢字が当てはまるのか、とっさに判別できません。

また、たくさん登場する各ポイント自体も、覚えるには時間がかかりそうです。

よほど才能のある人でなければ、テキストを一度やっただけでは理解できないでしょうね。

はらいが少し上達した

私ははらいが苦手で、テキスト2では大苦戦していました。

しかし、テキスト2の頃と比べると、思った方向にはらえるようになっていました。

まだ思い通りにまでとはいきませんが、線を引くことに慣れてきたみたいです。

ペンの持ち方や筆圧を意識したことが、功を奏したようです！

右肩かまえの内部の位置は目からウロコ

右肩かまえの内部の位置を、中心の左に書くということを、初めて知りました。

ポイントが出てくるたびに、新しい発見ばかり！

しかし、長年書いてきた書き方と異なる書き方をするのは、なかなか難しいことでもあります。

美しい字形のポイント<2>の練習

「れっか」の書き方に衝撃を受ける

「れっか」は下に放射線状に開く形にするというポイントが出てきました。

芸術的というかなんというか・・・！

これまで最初の1画だけ向きを変える書き方をしてきて、それが全てだと思っていたので、驚きました。

大きさも角度も難しいです。

下部の「木」を「ホ」の形にすることがためらわれる

下部の「木」を「ホ」の形にするという書き方。

この書き方は、目にしたこともあります。

せっかくはらいに慣れてきたところだから、点にせずに思いっきりはらいたい願望が(笑)

「ホ」にすると「開放感を生じる」とのことですが、初心者の私にはしっくりきません。

徐々に、感覚的に分かるようになってくるのかな〜。

ボールペン習字講座テキスト3を終えての感想

線を思い通りに書けるようになってきた

テキスト2では、なかなか上手に書けないちょっぴり苦しい日々が続きました。

ですが、テキスト3を進めているうちに、少し変化がありました。

あれ？前よりも線を思い通りに書けるようになったかも？？

ペンの持ち方は完全には矯正できていないものの、筆圧は以前よりも弱く書けるようになってきました。

ポイントを覚えるためには繰り返し練習が必要

テキスト3を終えた今、どんなポイントがあったか、正直なところほとんど思い出せません。

テキストを見返せば、「そういえばこんなのやったな〜」とかすかに記憶がよみがえるのですが・・・(汗)

私はテキスト以外に、ひらがなと住所名前の復習は、重点的にやってきました。

しかし、楷書の復習は一度もできずにいます。

復習しないことには、ポイントも覚えられないです。

まずは計画通りにテキストを進めて、一旦修了したあとにまた復習したいと思っています。

子どもがまだ小さいので、十分な練習時間が確保できないことは仕方ないと割り切っています。
その分、集中してテキストに取り組み、少しずつでも積み重ねることを大事にしていきたいです。

さいごに

テキスト3は、スランプから抜け出せた感があり、比較的楽しく取り組むことができました。

投げ出さずに、少しずつでも続けてきて良かったです！

SNSで、ペン字つながりのフォロワーさんも増えました。
同じ日ペン仲間や、はるかに上をいく先輩方から、日々刺激を受けています。

独学だけれど、独学じゃない。
そんな環境が心地よいです♪

引き続き、楽しんで学習していきたいです！

テキスト1でひらがな・カタカナ・数字を終えて、テキスト2からは本格的に漢字の練習が始まります！

テキスト1を終えて徐々にペースをつかめてきた私が、これらの練習をしてみて感じたことを、書いていきます。

↓前回のテキスト1（ひらがな・カタカナ・数字）の感想はこちらです。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト1（ひらがな・カタカナ・数字）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト1（ひらがな・カタカナ・数字）の感想を書いていきます。...

基本点画の練習

画数がいきなり多くなった

画数の少ないひらがな・カタカナ・数字とは異なり、漢字になっていきなり画数が多くなりました。

ボールペン習字講座の場合、画数の少ない漢字の練習からスタートするわけではありません。

基本点画のポイントごとに学習していきます。

そのため、画数の多い漢字もたくさん出てきます。

テキスト1に比べ、難易度が上がったように感じました。

はねやはらいが難しい

私が苦手な、はねやはらいの練習が出てきました。

きっと、苦手なペン字初心者の方も多いのではないでしょうか。

思い通りに手が動いてくれません！

書くたびに長さや角度がおかしくなってしまい、ペン字の難しさを思い知らされました。

肩をつくるということを知った

例えば「子」という文字を書くときには、肩をつくる（大きくふくらませる）ことがポイントです。

そんなポイントがあったとは！
肩をつくるという表現も、初めて知った・・・。

これまで30年以上生きてきましたが、ペン字をとおして日々新しい知識を得られています。

字形の整え方ー基本原則

基本原則を理解しても再現するのは難しい

「言」や「美」など、点画間のあきをそろえるというポイントが出てきます。

原則そのものは、理解できます。

等間隔の方が、美しいですからね。

けれども、実際に点画間のあきをそろえて書けるかというと、なかなか難しいものです。

そろえて書こうとしているのに、不ぞろいになってしまう・・・。

頭で理解していても、手は思い通りに動いてくれないのがもどかしいです。

基本原則を覚えきれない

毎日、次々と新しい基本原則が登場します。

前日の基本原則、何だったっけ？

練習しているときは理解しても、みっちり頭と手に叩き込まないと、どんどん忘れていく一方です。

全然追いついてませんが、復習した方が良さそうです。

ボールペン習字講座テキスト2を終えての感想

ペンの正しい持ち方が鍵

テキスト2に入ってからというもの、手に疲れを感じるようになってしまいました。

私はペンの持ち方が正しくなく、強めの筆圧で書いてしまうことを自覚していました。

漢字は画数が多いので、力が入りっぱなしだと疲れるのも無理ないです。

はらいが上手くいかないのも、力が入りすぎているせいなのでは？と気づきました。

大変だけど、ペンの持ち方を矯正していこう！

持ち方を矯正すると、最初は全然上手に書けず、ひどい字になってしまいました。

元の持ち方のほうが、まだ上手に書ける・・・。

しかし、美文字を目指すのであれば、ペンの正しい持ち方は避けては通れない道です。

少しずつ、意識して改善していくことを、決心しました。

大人がペンの持ち方を無理せず矯正できる筆記用具2選美しい文字を書くためには、正しい持ち方が非常に重要です。長年のクセがついてしまった大人でも、ペンの持ち方を無理せず矯正できる筆記用具2つを紹介していきます。...

テキスト2冊目ではあまり上達を感じられなかった

文字数の少ないひらがな・カタカナは、時間を見つけて復習してきました。

しかし、漢字をすべて復習するのは大変です。

というか、ひらがなの復習で手一杯です。
カタカナもあまり復習できていないので、漢字まで復習する余裕がありません。

さらに、漢字はひらがなと比べると複雑で、お手本どおりに書くのも難しいです。

上手く書けなくて、難しいなーと毎日へこんでばかりでした。

さいごに

結局、あまり原則を覚えられていないまま、テキスト2を終えました。

それでも、毎日たくさん真剣に文字を書いてきたことは、紛れもない事実です。

下手なりにも、漢字を書くこと自体には、慣れてきた気がします。

ペン字を始めてたったの2ヶ月目なわけですから、焦って結果を求めるのも時期尚早ですよね。

きっと、結果は後から追いついてくると信じて、毎日練習を積み重ねていきます！

挫折することなく、無事に最初のテキストを終了する事ができました！

ペン字初心者の私が、これらの練習をしてみて感じたことを、書いていきます。

ひらがなの練習

普段書いていた文字の形と違って覚えるのが大変

例えば「ま」ですが、
私は普段、結びの部分（書き終わりのくるっとするところ）を丸く書いていました。

しかし、「ま」の結びの部分は、三角に丸めるのがポイントでした。

さらに、三画目の縦線は、ど真ん中ではなく、中心からちょっと右の位置から書かれていました。

このように、最初の一文字目から、普段書いていた文字の書き方とはだいぶ異なりました。

一から覚え直すのは、ひたすら大変だ〜。

曲線的に書くのが難しい

ひらがなは、漢字の草書体からつくられています。
したがって、直線的に書くのではなく、丸みをつけなくてはいけません。

丸みが綺麗に書けません！

お手本のような、すっとした線や、自然な丸みをつけるのに、とても苦労しました。

カタカナの練習

ひらがなと書き方がだいぶ異なる

漢字の楷書体からつくられたカタカナは、ひらがなよりも直線的に書かなければなりません。

同じ日本語とはいえ、ひらがなとは書き方が異なり、全然違う言語を書いている気分になりました。

でも、曲線が苦手な私にとっては、ひらがなよりカタカナの方が、書きやすく感じました。

角をしっかり止めなければならない

私は普段ペンで文字を書くときに、止めを意識せずに書いていました。

しかしお手本では、線の書き出しの部分をしっかり止めています。

毛筆と同じように、こんなに一画一画しっかり書かなきゃいけないのか〜。

数字の練習

いきなり漢数字が出てきて焦った

数字の練習なので、普通のアラビア数字を想像していましたが、初っ端から漢数字が出てきました。

ひらがな、カタカナと来て、いきなり漢数字ですか！

漢字はテキスト2からだと思っていたので、心の準備が出来ていませんでした。

アラビア数字はあっさりと

アラビア数字については、特にポイントも書かれていませんでした。

角度を変えて練習して、あっさり終わってしまいました。

書き方のポイントも書いてくれれば良かったのにな〜。

ボールペン習字講座テキスト1を終えての感想

一回練習しただけでは覚えられない

初日、練習してみて真っ先に感じたのが、

テキスト1回20分だけでは、正しい形を覚えられる訳がない！

ということでした。

私はそれほど物覚えが良い方ではありません。

正しい文字の形をインプットして、それを手でアウトプットできるようになるためには、繰り返し練習することが必要です。

特に、ひらがなとカタカナはそれぞれ48個しかなく、書く機会も多いです。

まずは、文章の7〜8割を占めると言われるひらがなを、徹底的に復習しよう！

小学生用のノートを購入し、ひらがなの復習を始めることにしました。

今後も地道にひらがなの練習は続けていきます。

ペースをつかめてきた

ほぼ毎日テキストを進めたことで、毎日文字の練習をすることが生活の一部となってきました。

私の場合、子どもを寝かしつけたあとに毎晩練習をするようにしました。

眠かったり他にやることがあったりして、復習はできない日もありました。
しかし、テキストだけなら30分もあれば終えることができます。

習慣化できれば、こっちのもの♪
あとは最後までやり続けるのみ！

テキスト1冊目ではまだまだ上手な字は書けない

私が日ペンのボールペン習字講座を始めたのは12月でした。

そのため、テキスト1をやっている途中で、年賀状を書く機会が訪れました。

ペン習字を始めたから、1年前よりもきれいな字で一言書けるかな〜♪

例年同様、プリントした年賀状に、一言添えてみたわけですが・・・

いつもの汚い字だ・・・。

お手本なしで、小さい文字を書くと、いつもどおりの文字に戻ってしまいました。

まだペン習字を初めて1ヶ月も経っていないので、当然といえば当然なのかもしれません。

来年の年賀状こそは、キレイな文字を書けるようになっていたらいいな！

さいごに

思い通りの文字が書けずにもどかしい思いをしながらも、楽しくテキスト1を終えることができました。

また、テキスト1の最後に、第2回添削課題がありました。
これについては、別の記事で紹介していきます。

焦らずコツコツ、ボールペン習字講座を続けていきたいと思います。

【日ペンのボールペン習字講座】テキスト2（楷書①）の感想日ペンのボールペン習字講座、テキスト2（楷書①）の感想を書いていきます。...